Autor: Celso Garza Guajardo

En 1949, cuando la secundaria tenía escasos quince años de haber sido fundada, el cronista de cronistas, Profr. Francisco J. Montemayor, el hombre que nos enseñó a ver la sencillez de la aldea y en lo rústico de sus hombres, la grandeza del Olimpo y los vicios y virtudes de sus dioses, escribió las siguientes líneas:

Los maestros son practicantes de un oficio que se conforma por un todo dividido en tres: un tercio de autoridad, un tercio de saber y un tercio de sencillez.

En el correr del tiempo, cuando la autoridad se hace voluntad de respeto, el saber vocación y el hombre profesión social, los alumnos volvemos a buscar a nuestros maestros para repasar las lecciones que no aprendimos, las preguntas que no contestamos, las dudas que no aclaramos y los consejos que no atendimos.

La educación secundaria como sistema nacional, es producto de las metas transformadoras, sociales, económicas y culturales de la Revolución Mexicana. Se inscribe dentro de la política y filosofía de la misma.

Toc, tac, toc, por las calles las carretas
Toc, tac, toc, por los caminos las carretas…

Las colchas hecha en casa… de generación en generación se vio y se aprendió el oficio doméstico de hacer las colchas… a veces se les hacía por el simple gusto de tenerlas, a veces por encargo para venderlas, o a veces para regalo en un día especial de boda o de aniversario.

Es prehistórico, prehistórico, colonial y del presente… es el único artefacto doméstico que se fabrica y usa para lo mismo desde siempre… un primitivismo tan sano y natural que no tiene comparación… ha resistido a la vez que no soporta la modernidad… se le sustituye pero en nada es igual, se le quiere olvidar en estos días, pero ahí sigue por los rincones, como si fuera el primer día de su invención. Se ha usado siempre para moler… para moler pimienta, comino, ajo, chile y tomate… para hacer condimentos en los guisados o salsas para acompañar. Ha formado parte integral de la historia de la cocina mexicana desde que ésta es tal.

Cerrada o abierta… de cerca o de lejos, como fuese, llamaba la atención, motivaba la imaginación y a veces hasta el misterio.

Nunca conocí una castaña nueva, ni supe de dónde venían ni quién las hacía… simplemente la castaña era castaña, ahí estaba, ahí había estado desde antes de todos y las veces que pregunté de dónde era la castaña, la respuesta siempre fue “era de la abuela… de la tía… ¡quién sabe!”. En suma, la castaña siempre fue antigua, llena de pasados y recuerdos.

A Don José Cárdenas
y su carreta azul, su buey “Bandera”
y sus ideales de Alborada

Hace mucho que no veo una carreta… las calles del pueblo dejaron de oír su transitar… los caminos del rumbo ya no tienen sus rodadas. Quizás ya no hay carretas o quizás por ahí están pero ya nadie las mueve. También se dice que están en desecho y olvidada, pues por ahí andan las masas y las ruedas… por ahí andan sus recuerdos.