Etiqueta: aniversario

El Seminario de Monterrey en la historia

Antonio Guerrero Aguilar

En éste 2013, el Seminario Arquidiocesano de Monterrey cumple 220 años de formar a los pastores y laicos que sirven a la Iglesia regiomontana. Su presencia y alcances también trascienden a través de quienes se han formado en su seno y figuran en la cultura, la política, la historia y la sociedad regional como nacional. Los años trascurren… y con ellos la historia. Todos ellos, ya sea en el sacerdocio o como laicos, por donde han pasado marcaron una huella e imprimieron una historia al servicio del pueblo de Dios y de sus semejantes. Y en aniversarios gloriosos nuestra mente regresa hacia atrás para actualizar el pasado en presente.

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El Tecnológico de Monterrey: a 70 años de grandeza (última de dos)

Antonio Guerrero Aguilar

El proyecto educativo como base de crecimiento al interior de las empresas del llamado grupo Monterrey estaba vigente. Ahora debía hacerse presente para la sociedad en general. Fue cuando don Eugenio Garza Sada, como profesionista y capitán de empresa, como promotor de la educación y la entrega al trabajo, al ahorro y esfuerzo, entendiendo el concepto de la empresa socialmente responsable; logró reunir a un grupo de empresarios y profesionistas destacados de Monterrey para formar una asociación civil que dirigiera el nacimiento del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

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El Tecnológico de Monterrey: a 70 años de grandeza (primera de dos)

Antonio Guerrero Aguilar

Durante el siglo XVIII ante la necesidad de satisfacer las necesidades debido a la competencia técnica en la industria y el comercio nacientes al margen del sistema universitario vigentes, surgieron institutos tecnológicos en Gran Bretaña y Alemania. Esta tendencia también llegó a los Estados Unidos cuando en 1862, el gobierno y el congreso promovieron el establecimiento de colegios o universidades amparados en la ley Morill para la fundación de “Land Grant Colleges”. Iniciando con ello escuelas con estudios profesionales o técnicos, mantenidos gracias a la concesión de tierras de parte del gobierno de los Estados Unidos, para que los estados crearan centros de enseñanza con estudios prácticos dedicados a la agricultura y a la industria.

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